Словникові слова в ребусах. 3 кл. - РАНОК НП

Даний посібник створений для легкого й цікавого вивчення словникових слів.

Він складається із двосторонніх карток. Перш ніж познайомити учнів із написанням нового словникового слова, учитель пропонує здогадатися, яке саме це буде слово. Для цього демонструє дітям картку із ребусом і пропонує розгадати його. І лише, коли учні впоралися із заданням і відгадали зашифроване слово, учитель перевертає картку на іншу сторону й фіксує на дошці таким чином, щоб учні могли прочитати слово й запам’ятати його написання.

Ребус – це загадка, що складається із зображень предметів – малюнків у поєднанні з буквами та іншими знаками. Існує кілька загальних правил для розгадування ребусів. Для того, щоб навчити малюків розгадувати цікаві друковані загадки, спочатку слід ознайомитися із цими правилами.

1. Букви праворуч від картинки вказують, що треба додати їх наприкінці слова. Якщо букви записані ліворуч від картинки, то додавати їх треба на початку слова.

2. Коми ліворуч або праворуч від малюнка вказують на кількість букв, які слід видалити. Якщо коми стоять ліворуч – слід видаляти початкові букви, якщо праворуч – кінцеві.

3. Знак рівності між двома буквами вказує на заміну однієї із цих букв іншою.

4. Закреслені букви вказують на те, що їх треба видалити зі слова.

5. Перевернений догори ногами малюнок указує на те, що загадане за допомогою цього малюнка слово, слід читати задом наперед.

6. Букви, вписані в інші, служать для зашифровування «в», «у».

7. Використання горизонтальної рисочки між розташованими одна під одною буквами слугує для зашифровування буквосполучень «на», «над», «під».

8. Букви, розташовані по поверхні інших букв, служать для зашифровування "по".

9. Цифри й числа служать для зашифровки частин слів, співзвучних з вимовою цифр, чисел.